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聚集核心素养,打造生态课堂——省、市课题阶段汇报研讨报道
发表人/单位: 潘诗求 发表日期: 2019-05-13 [ 字体显示: ]

 

2019425日上午,厦门市小学道德与法治学科研讨活动“聚集核心素养,打造生态课堂”暨福建省“十三五”规划2018年度课题“核心素养下的小学品德生态课堂的建构研究”、厦门市2017年规划课题“小学道德与法治生态课堂的构建与实施研究”阶段汇报在厦门市同安区新辉小学举行。分分彩计划注册道德与法治教研员潘诗求老师、分分彩计划注册郭淑雅老师、同安区教研室教研员吕玉敏老师、厦门市民立第二小学邱凯祥老师等出席了此次活动。

本次教研活动,老师们先观摩了两堂别开生面的课。第一节是分分彩计划注册郭淑雅老师和二年级小朋友一起完成的《安全地玩》。郭老师在肯定学生已有态度、能力的基础上,通过视频、游戏、合作等,在轻松愉快的情境下让学生懂得了如何选择安全的地方玩耍,学会保护自己和他人。第二节是同安区新辉小学邵雪如老师执教的《清新空气是个宝》。邵老师有趣的憋气小游戏引入,学生通过小组分析、交流、分享,认识到空气污染的原因和危害程度,从而发现人类与环境相互依存的关系。

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  两场公开课之后,厦门市民立第二小学邱凯祥老师与老师一起分享他的课题实验成果——《顺应儿童天性,构建生态课堂》。邱老师指出顺应儿童天性的课堂是最佳的课堂。课堂要和学生的生活紧密相连、要和学生的思想发展紧密相连。

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讲座结束,教研员潘老师带领与会教师一起学习习近平《新时代中国特色社会主义思想之建设美丽中国》。

最后是互动点评,由吕玉敏老师主持。大家畅所欲言,高度赞扬并感谢两位老师带来的课堂盛宴,同时也提出了自己的思考。最后吕玉敏老师做总结性评价,吕老师认为课堂信任学生,才能让学生发生真实的学习,坚持“从学生生活中来,回归学生生活”。

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