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关于举办2019年厦门市中小学体育学科优秀论文评选活动的通知
发表人/单位: 李江华 发表日期: 2019-04-10 [ 字体显示: ]
 各中小学:

为了落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》的要求,总结交流我市中小学体育学科课改的成果,加强体育学科的校本教研,推动我市体育学科教研工作的深入开展,进一步深化我市中小学体育学科课程改革,经研究,决定组织2019年厦门市中小学体育学科优秀论文评选活动。现将有关事宜通知如下:

一、评选原则

1.原创性。论文必须是作者独立或合作完成,署名作者不超过2人,应为近两年研究成果,未参加过其他部门组织的论文评选活动。论文内容严禁抄袭,文责自负,对于内容雷同、有抄袭现象的文章,一经发现,将取消评选资格。

2.重点突出。论文应以研究体育教学方式改革,开展阳光体育运动,课余运动队训练,体育课程教学资源的开发和有效利用等方面的内容为重点,具体参照论文选题方向(见附件一)

3.方法科学。论文应正确运用定性研究、定量研究、理论研究、实验研究等方法,突出科学性、前瞻性、学科性和实践性。

4.行文规范。论文应主题鲜明,论据充分,内容充实,格式规范,结构严谨,文字与图表清晰,引文或参考书目须注明出处。

5.字数适宜。每篇25004000字,论文摘要200300字。

二、评选方式

1.参评教师按照论文选题方向进行撰写,报送论文一式四份。

2.体育科将组织专家对报送的论文进行严格认真的评选,评选设一、二、三等奖(各占10%20%30%)。

    3. 参评论文、姓名、单位只能在两个位置出现:一个在发邮件主题栏内体现(姓名、单位、题目);还有一个在邮寄纸质论文内夹一说明姓名、单位、题目。

三、参加对象

中小学体育教师、体育教研员等。

四、报送材料及要求

1.送交参评论文(格式、样稿见附件二),一式四份,同时,将论文的电子文档(word格式)小学体育发送至E-mailljh0891@163.com,中学体育发送至chaomei778@126.com

3.参评论文格式不符合要求者,一律不参加评选。

五、报送时间

各参评教师应于201958日前(以邮戳日期为准)将报送材料统一报送体育科参评,邮寄至:分分彩计划注册(地址:厦门市坑内路23号,邮编:361004)宋超美老师收;(或邮寄:分分彩计划注册励志路5号,李江华老师收)逾期恕不受理。

附件一:论文选题方向

附件二:论文格式、样稿

          分分彩计划注册基教室

                                       201949

附件一:

论文选题方向

引言:本指南内容不作为论文的具体题目,作者可以从不同层面、不同视角确定具体的研究题目。

  一、儿童大肌肉动作发展

  1.移动性技能常模的构建;

2.操作性技能常模的构建;

3.移动性技能实验研究;

4.操作性技能实验研究。

二、体育课程与教学改革

  1.体育课程与教学改革的理论研究;

  2.地方体育课程实施方案与学校体育教学实施计划的研究;

  3.高中体育课程模块教学的研究;

  4.体育教学内容、教学方法与成绩评定的改革研究;

  5.体育教学过程中教师与学生关系的研究;

  6.体育课学生学习方式的理论与实践研究;

7.体育教学质量标准和学生学业评价标准的研究;

8.体育课程教学资源开发的研究。

  三、学生体质健康

  1.实施《国家学生体质健康标准》的研究;

2.学生体质健康问题的原因与对策研究;

3.中小学生体质的对比研究;

  4.家庭、社会对学生体育锻炼习惯影响因素与对策的研究;

  5.学校健康教育的研究;

6.学生生活方式及防治学生视力不良、肥胖等常见病的研究。

  四、开展阳光体育运动

  1.开展阳光体育运动与加强学校体育的研究;

  2保证每天锻炼一小时理论与实践的研究;

  3.开展学生阳光体育运动组织管理、条件保证、内容形式与效果评估的研究;

  4.开展阳光体育运动的激励机制的研究;

  5.开展阳光体育运动与课外体育活动、大课间体育活动、实施《国家学生体质健康标准》及体育与艺术“2+1”项目等相互关系的研究。

  五、学校体育管理与保障机制

  1.实施初中毕业升学体育考试及高中毕业学业考试中增加体育考试的研究;

  2.学校体育(专项督导检查)工作评价指标体系和评价标准的研究;

  3.实施学生校园意外伤害保险制度的研究;

  4.落实《国家学校体育卫生条件基本标准》、《中小学体育器材设施配备目录》的研究。

  六、课余训练与竞赛

  1.面向全体学生开展群众性体育竞赛的政策保障、内容、方式研究;

  2.学校课余体育训练的研究;

  3.学生运动竞赛改革的研究。

  七、体育师资与学校卫生保健队伍建设

  1.体育教师专业化的研究;

  2.体育教师与学校卫生保健人员培训的研究;

  3.有关体育校本教研制度的研究;

  4.体育教育专业培养目标与课程设置的研究。

  八、其他

  1.农村及少数民族地区的学校体育;

  2.国外学校体育现状与发展趋势的研究;

  3.《中小学体育器材和场地》国家标准的研究。

 

附件二:

论文格式

1.参加组别:小学、初中、高中。

2.学科分类:系指论文研究所属学科范围。请选项填写,限填报一项。

    例如:B. 体育课程与教学改革

    A. 儿童大肌肉动作发展 B. 体育课程与教学改革C. 学生体质健康  D. 开展阳光体育运动E. 学校体育管理与保障机制 F. 课余训练与竞赛 G. 体育师资与学校卫生保健队伍建设 H. 其他

    3.研究类型:请选项填写,限填报一项。例如:C.综合研究

    A.基础研究  B.应用研究  C.综合研究  D.其它研究

4.论文题目:采用黑体三号字,居中,副标题采用楷体小三号字,居中,距顶端1英寸(2.54cm)。各级标题均用四号黑体字。文中不能出现显示作者个人身份和单位的有关的信息。

5.论文摘要:包括研究目的、研究方法、研究结果和结论,采用楷体五号字,1.5倍行距,左右边距为1英寸(2.54cm),“摘要”两字加粗。

6.关键词:采用楷体五号字,加粗,“关键词”三个字加粗。

7.论文正文:采用宋体小四号字,1.5倍行距,左右边距为1英寸(2.54cm),激光打印在A4纸内,单面打印。论文正文应包括研究目的、研究方法、结果与分析、结论与建议、参考文献等。正文中所有的一级标题和二级标题均加粗。

8.论文正文中的表格:采用三线表格式,表标题采用宋体五号字,表格中的文字、数字等均采用宋体小五号字,居中显示。表格下方的“说明”,采用宋体小五号字,如表1

中国男子篮球队与赛队的命中率

类别

队名

两分命中率(%

三分命中率(%

罚球命中率(%

中国

42

45

82

美国

48

53

79

安哥拉

40

41

88

说明: x x x x x x x x x x x.

9.论文正文中的图:图标题采用宋体五号字,图中的文字、数字等均采用宋体小五号字。

10.参考文献: 宋体五号字,1.5倍行距。内容要注全,标点要正确,末尾用“.”。文献名后用[M][J][N][D][C][R][S][P][DB][CP][EB]分别注明属专著、杂志、报纸、学位论文、论文集、报告、标准、专利、数据库、计算机程序、电子公告。例如:

[1]李伟民,刘勇.体育营销导论[M].北京:龙门书局出版社,199826-87.

[2]熊斗寅.网络时代与体育[J].体育与科学,2001222):1-7.

[3]Cuiner A.史东升译.体育学[M].南京:科学出版社,1996289-290.

[4]王牡娣.中国大学生篮球赛(CUBA)的发展现状与对策研究[D]. 2005: 12-19.

   11.脚注:宋体小五号字;行距、内容、标点等格式与“参考文献”相同。

                               论文样稿

  题目:××××××××××

参加组别            研究类型               学科分类             

摘要××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

【关键词】×××、×××、×××、×××、(3-8个)

 

1.研究目的

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

2.研究方法

2.1×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

2.2×××××

    ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

3.结果与分析

3.1×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

3.1.1×××××

×××××××××××××××××××××××××××××……

3.1.2×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

3.2×××××

    ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

4.结论与建议

4.1×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

4.2×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

 

参考文献

[1] ××××××××××××××××××××××××××××

[2] ××××××××××××××××××××××××××××……

 

备注:参评论文姓名、单位只能在两个位置出现:一个在发邮件主题栏内体现(姓名、单位、题目);还有一个在邮寄纸质论文内夹一说明姓名、单位、题目)。